CONCLUSIONES DE LA REUNIÓN DEL ÁREA DE EDUCACIÓN ANDALUZA

        La reunión del Área de Educación de IULV CA, celebrada el sábado 17 de mayo en Sevilla dio como resultado el análisis en profundidad de la Orden respecto al Programa de calidad y mejora . Como conclusiones las personas integrantes del área determinaron que la situación real de la educación andaluza dista mucho de ser la deseable, habiendo importantes carencias que se reflejan en los diferentes informes sobre los resultados académicos del alumnado andaluz (informe PISA, evaluaciones de diagnóstico…), la convivencia en los centros educativos, calidad, masificación en las aulas…

          El mal llamado “Programa de Calidad y mejora de los rendimientos escolares” centra su actuación exclusivamente en la incentivación económica del profesorado, siendo cuestionables muchos de los aspectos de esta orden. Un programa que con un coste muy elevado está limitado en el tiempo a tres años, que se basa en un proceso de evaluación claramente mejorable, que responsabiliza a los/las docentes de las carencias del sistema educativo, que olvida los problemas centrales de la educación andaluza… Es por ello por lo que los componentes del Área de Educación de Izquierda Unida  piden a la Consejería su inmediata paralización y la reformulación del mismo a partir de su negociación con la comunidad educativa. Un plan dirigido a la mejora de la calidad en los centros educativos no puede estar ligado en  ningún caso a la voluntad de los individuos ni de los centros, si no que tendría que ser general para todo el Sistema Educativo, lo que acaba desenmascarando la insuficiente dotación económica que respalda esta medida.

          El Sistema Educativo Andaluz necesita una clara mejora, la cual se conseguirá aumentando de forma destacada la inversión económica, que desde Izquierda Unida estimamos en unos 7.000 euros por alumno/a al año (actualmente estamos en 4.211 euros). Una inversión que debe priorizar aspectos como la reducción de las ratios, mejora de las infraestructuras educativas, inversión preferente en las zonas con problemas socioeconómicos, mejora de la formación docente, fortalecimiento de los EOE´s… un sin fin de necesidades que aquejan a la educación andaluza y que son prioritarias por en cima de un sistema de incentivos para el profesorado.

               Para IULV CA es necesaria la mejora de la calidad de la educación andaluza con claro incremento de la inversión económica. La CEJA no puede recurrir a un plan de incentivos al profesorado para dar la espalda a la verdadera necesidad de la homologación salarial respecto a las demás CC.AA. , mezclando la mejora de la calidad educativa con una cuestión salarial del profesorado y llevando a la confusión en general. Hoy día el profesorado andaluz está a unos 1130 euros anuales de la media salarial del Estado.

   Por todo lo cual IULV CA pedirá a la Consejería que se paralice este plan de mejora para su reformulación, siendo imprescindible que se articule un plan de mejora basado en una evaluación objetiva, en el establecimiento de prioridades en función de las necesidades reales del Sistema Educativo, con un carácter general para todos los centros públicos y con la dotación económica suficiente.

     Igualmente se estuvo debatiendo sobre el PLAN BOLONIA  y la articulación de un Espacio Europeo de Educación Superior. Se evaluaron pro y contras de las propuestas que hay sobre la mesa y de las primeras medidas que están entrando en vigor. En principio desde el Área se aboga por la paralización de dichas medidas para abrir el debate a los sectores implicados, que en la mayoría de los casos han sido ajenos a todo esto. Se prevee que para el mes de octubre se realicen unas jornadas en las que se debata sobre la cuestión y se pongan las bases con las que enfrentar dicho Plan. Por otro lado, los colectivos estudiantiles informaron que el mes de noviembre será mes de movilizaciones contra Bolonia

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